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韓國北漢山白雲台
2014年3月16日 星期日
韓語文字及字母
但這種文字，用來表達朝鮮民族原有的語言，有一定的難度。在下層民眾之間推廣起來，有一定的困難。因此，“吏讀文”長期以來，只有在官吏、知識份子之間流行。
一直到了1443年的李氏王朝世宗大王(세종대왕)，為便於社會下層人民識字，他找一幫知識份子創造了由28個字母(後簡化為24個基本字母)組成的韓國文字，稱為“訓民正音(훈민정음)”，也稱“諺文”, 並於1446年公告實施。我們現在所見到的韓文，便是這24個拼音字母按照上下左右的次序，構成的不同的排列組合。
但是這種文字也有一個極大的缺點，即是所有的同音字，文字的書寫都是一樣的，既易混淆，對於文字後面那種微妙、深刻的意思也難以理解。所以當時遭受貴族、官員、士大夫階層的抵制，“諺文”自創造出來後，長時間內作為二流文字只是在婦女、平民中流通使用。
由下中國在五四新文化運動時期，趙元任先生用一相同的音編造了一段很有趣的短文例子, 即可見一斑:
施氏食獅史
石室詩士施氏 , 嗜獅 , 誓食十獅 。
施氏時時適市視獅 。
十時 , 適十獅適市 。
是時 , 適施氏適市 。
氏視是十獅 , 恃矢勢 , 使是十獅逝世 。
氏拾是十獅屍 , 適石室 。
石室濕 , 氏使侍拭石室 。
石室拭 , 氏始試食是十獅 。
食時 , 始識是十獅 , 實十石獅屍 。
試釋是事 。
上文總共98個字，所有字用拼音文字書寫都是“시”，顯然無法區分，無法理解。
“諺文”在韓國被“扶正”成為官方文字，完全是由於中國的落後。在甲午戰爭和八國聯軍進京之後, 中國腐敗不堪，一敗再敗，光輝燦爛的中華文化，在韓民族中也就失去了吸引力。在二戰結束之後, 朝鮮半島上已經分裂為兩個國家。由於政權的性質不同，兩個國家分別以不同的步調實行了去漢字化。北朝鮮有金日成的權威，就在一切場合下，抹去了漢字的任何痕跡。而在南韓，因去漢字化政策搖擺不定，其過程走得也就相對曲折。
具體地說，1948年，韓國政府頒佈《表音文字專用法》，規定在政府文檔中使用韓文，但仍可兼用漢字。到1970年，當時的樸正熙政權，下令廢除漢字，漢字從小學課本中去除, 學校教育中只教授韓文(僅允許在初中、高中教授900個基礎漢字)。再到1980年，廣告、路標中的漢字又全被刪除。
但自八0年中國改革開放以來，中國經濟有了長足發展，而韓國也有超過40%的商品輸出到漢字文化圈，且70%外國遊客亦來自漢字文化圈；另, 眼看中國即將成為世界經濟火車頭，於是
2001年金大中宣部行政公文恢復漢字使用
2004年起, 韓國五大經濟團體在招聘職員時進行漢字資格檢定考試
2005年2月，韓國政府宣佈，在所有公文和交通標識等領域，全面恢復漢字的使用。
然而, 經過近三十年的去漢字化，當代韓國年輕人識別漢字的能力非常差，不僅產生了文化斷層，也帶來了嚴重的民族文化危機。不過，能亡羊補牢也不失為一個積極舉措。
據統計, 韓語中51萬個韓文單詞中，70%原本是漢字詞，所以若韓國能重新在其韓文字邊加上漢字, 將更有助於韓國人學會漢字, 且能更精准掌握韓文。也能讓懂漢字的人容易學習韓語!
韓語是屬於膠著語, 指在一個主要單字(語幹)後面接上用以表示文法關係的補助性單字(語詞或語尾)來表達文法意義的語言, 如: 韓語, 日語, 土耳其語及蒙古語等. 另, 韓文字是屬於表音文字之字母文字, 即由幾個字母組合而成字後, 才能構成一個有意義的語言單位, 如: ㅊ+ㅓ+ㄴ三個字母組合成 천 成為"天"的單字.
接下來我們將來介紹韓文字(한글)的字母:
韓語及韓文字
韓文字是由母音、子音及收尾音組成：
母音（모음）：基本母音×10＋其他母音×11= 21
子音（가음）：基本單子音×14＋其他雙子音×5= 19
收尾音（받침）：代表音×7（基本子音尾音×14＋複合尾音×11＋雙子音×2 =27）
一、本母音×10
字母
|
韓音
|
羅馬音
|
中音
|
發音重點
|
ㅏ
|
아
|
a
|
ㄚ
|
上下嘴唇全開成一字形
|
ㅑ
|
야
|
ya
|
ㄧㄚ
|
同上
|
ㅓ
|
어
|
eo
|
ㄜ
|
上下嘴唇半開成一字形
|
ㅕ
|
여
|
yeo
|
ㄧㄜ
|
同上
|
ㅗ
|
오
|
o
|
ㄡ
|
上下嘴唇成圓形
|
ㅛ
|
요
|
yo
|
ㄧㄡ
|
同上
|
ㅜ
|
우
|
u
|
ㄩ
|
上下嘴唇成圓形
|
ㅠ
|
유
|
yu
|
ㄧㄩ
|
同上
|
ㅡ
|
으
|
eu
|
ㄨ
|
上下嘴唇半開成一字形
|
ㅣ
|
이
|
i
|
ㄧ
|
上下嘴唇半開成一字形
|
二、其他（合成）母音×11= 21
字母
|
韓音
|
羅馬音
|
中音
|
發音重點
|
ㅐ
|
애
|
ae
|
ㄝ
|
ㅏ＋ㅣ音
|
ㅒ
|
얘
|
yae
|
ㄧㄝ
|
ㅑ＋ㅣ音
|
ㅔ
|
에
|
e
|
ㄟ
|
ㅓ＋ㅣ音
|
ㅖ
|
예
|
ye
|
ㄧㄟ
|
ㅕ＋ㅣ音
|
ㅘ
|
와
|
wa
|
ㄨㄚ
|
ㅗ＋ㅏ音
|
ㅙ
|
왜
|
wae
|
ㄨㄟ
|
ㅗ＋ㅐ音
|
ㅚ
|
외
|
oe
|
ㄨㄟ
|
ㅗ＋ㅣ音
|
ㅞ
|
웨
|
we
|
ㄨㄟ
|
ㅜ＋ㅔ音
|
ㅝ
|
워
|
wo
|
ㄨㄛ
|
ㅜ＋ㅓ音
|
ㅟ
|
위
|
wi
|
ㄨㄧ
|
ㅜ＋ㅣ音
|
ㅢ
|
의
|
ui （i/ e）
|
ㄨㄧ
|
字首音의，子音하後音이及所有格助詞에
|
三、基本單子音×14
字母
|
韓音
|
羅馬音
|
中音
|
發音重點
| |
ㄱ
|
字首
|
기역
|
k
|
ㄎ
|
平清音，不吐氣
|
字中
|
g
|
ㄍ
|
平濁音，不吐氣
| ||
ㄴ
|
니은
|
n
|
ㄋ
|
平濁音，不吐氣，嘴唇閉合成一字形
| |
ㄷ
|
字首
|
디귿
|
t
|
ㄊ
|
平清音，不吐氣
|
字中
|
d
|
ㄉ
|
平濁音，不吐氣
| ||
ㄹ
|
리을
|
r
|
ㄌ
|
平濁音，不吐氣
| |
ㅁ
|
미음
|
m
|
ㄇ
|
平濁音，不吐氣，嘴唇半開成一字形
| |
ㅂ
|
字首
|
비읍
|
p
|
ㄆ
|
平清音，不吐氣
|
字中
|
b
|
ㄅ
|
平濁音，不吐氣
| ||
ㅅ
|
시옷
|
s
|
ㄙ
|
平清音，不吐氣
| |
ㅇ
|
이응
|
ng
|
ㄣ
|
平濁鼻音，不吐氣，嘴唇半開成一字形
| |
ㅈ
|
字首
|
지읒
|
ch
|
ㄘ
|
平清音，不吐氣
|
字中
|
j
|
ㄗ
|
平濁音，不吐氣
| ||
ㅊ
|
치읓
|
ch
|
ㄘ
|
送氣清音，須用力吐氣。
| |
ㅋ
|
키읔
|
k
|
ㄎ
|
送氣清音，須用力吐氣。
| |
ㅌ
|
티읕
|
t
|
ㄊ
|
送氣清音，須用力吐氣。
| |
ㅍ
|
피읖
|
p
|
ㄆ
|
送氣清音，須用力吐氣。
| |
ㅎ
|
히읗
|
h
|
ㄏ
|
平清音，不吐氣
| |
註：1. 清音為聲帶不發生振動；濁音為聲帶發生振動；送氣音為聲音含較強烈之氣息聲。
2.ㄱ(k/g)、ㅋ＆ㄲ(dd)之差別：ㄱ(k)不吐氣，而ㅋ須用力吐氣 ；ㄱ(g) 平濁音，而ㄲ(gg) 為濃(硬) 濁音，二者皆不吐氣。
3. ㄷ、ㅌ＆ㄸ；ㅂ、ㅍ＆ㅃ；ㅅ＆ㅆ；ㅈ＆ㅉ亦同，請參照。
四、其他雙子音(疊音)×5
字母
|
韓音
|
羅馬音
|
中音
|
發音重點
|
ㄲ
|
쌍기역
|
gg
|
ㄍ
|
濃(硬) 濁音，不吐氣
|
ㄸ
|
쌍디귿
|
dd
|
ㄉ
|
同上
|
ㅃ
|
쌍비읍
|
bb
|
ㄅ
|
同上
|
ㅆ
|
쌍시옷
|
ss
|
ㄙ
|
同上
|
ㅉ
|
쌍지읒
|
jj
|
ㄗ
|
同上
|
註：濃(硬)音為聲音加重，喉嚨需變緊再發音。
五、收尾音（받침）×27
代表音×7（基本子音尾音×14＋複合尾音×11＋雙子音×2）
代表音
|
羅馬音
|
中音
|
相關收尾音
|
發音重點
|
ㄱ
|
k
|
ㄎ
|
ㄱ、ㅋ、ㄲ、ㄳ、ㄺ
| |
ㄴ
|
n
|
ㄋ
|
ㄴ、ㄵ、ㄶ
| |
ㄷ
|
t
|
ㄊ
|
ㄷ、ㅅ、ㅈ、ㅊ、ㅌ、ㅎ、ㅆ
| |
ㄹ
|
r
|
ㄌ
|
ㄹ、ㄼ、ㄽ、ㄾ、ㅀ
| |
ㅁ
|
m
|
ㄇ
|
ㅁ、ㄻ
| |
ㅂ
|
p
|
ㄅ
|
ㅂ、ㅍ、ㅄ、ㄿ、ㄼ
| |
ㅇ
|
ng
|
ㄣ
|
ㅇ
|
註：1. 一般收尾因為複合子因時，只發第一音，如：ㅄ/ㄳ/ㄽ、ㄵ、ㄾ＆ ㄶ/ㅀ。但第二音需與後一字之母音開頭連結時，以其原字母之發音者為主，有音變者例外，如：앉으세요[안즈세요]，없이[업씨]。
2. 發第二音者有：ㄺ、ㄻ＆ㄿ，但需與後一字之母音開頭連結時，又須需發第一音，由其第二音之原字母之發音與後一字之母音開頭連結，有音變者例外，如：젊다[점따]→젊음[절믐]，밝다[박따]→밝아지다[발가지다]。
3. ㄼ有發第一及第二音者，如：넓다[널따]，밟다[밥따]。
聯結
六、 韓文字的結構
韓文字採「方塊音節拼字法」，其音節是由子音和母音結合而成，每個音節必有母音，有下二種典型結合方式。
1. 子音＋母音
例如：가, 고
2. 子音＋母音＋子音（收尾音）
例如：강, 닭, 공, 곬
七、 音變
1. 連音化（연음화）
a. 韓語的單字如前一音節是閉音節（有收尾音），而後一音節是零子音（母音開頭，即：初音為ㅇ＆ ㅎ），則發生連音現象。例如：
중국인[중구긴] 中國人
전화[저놔] 電話
b. 句子亦同
산에는 꽃이 피네. 山上花開了
[사네는 꼬치 피네]
2. 氣（激）音化（격음화）
a. 子音ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅈ與ㅎ相連（前或後）時，分別變成氣音ㅋ/ㅌ/ㅍ/ㅊ。
（上之ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅈ代表音，ㄷ有ㄷ/ㅌ/ㅅ/ㅆ/ㅈ/ㅊ，ㅂ有ㅂ/ㅍ/ㅄ。）
b. 例如：
생각하다[새까카다] 想 ；어떻게[어떠케] 如何
따뜻하다[따뜨타다] 溫暖的 ；많다[만타] 多的
졸업하다[조러파다] 畢業；
앉히고[안치고] 安置；좋지만[조치만] 雖是好的
² 請注意「口蓋音化」
3. 鼻音化（）
a. ㄱ/ㄷ/ㅂ ＋ ㄴ/ㅁ 時分別鼻音便變為ㅇ/ㄴ/ㅁ
（上之ㄱ/ㄷ/ㅂ代表音，ㄷ有ㄷ/ㅌ/ㅅ/ㅆ/ㅈ/ㅊ，ㅂ有ㅂ/ㅍ/ㅄ。）
b. ㄹ ＋ ㄱ/ㅇ/ㅁ/ㅂ時鼻音便變為ㄴ ＋ ㅇ/ㅇ/ㅁ/ㅁ
（因為ㄹ→ㄴ後，ㄱ/ㅂ＋ㄴ需再鼻音變為ㅇ/ㅁ，請參考下面例子）
c. 例：
먹는다[멍는다] 吃；박물관[방물관] 博物館
듣는다[든는다] 聽；맏며느리[만며느리] 大媳婦
벗는다[번는다] 脫；뒷모습[뒨모습] 背影
있는[인는] 有；
찾는다[찬는다] 尋找；
쫓는다[쫀는다] 追趕；꽃망울[꼰망울] 花蕊
합니다[함니다] 有；밥먹다[밤먹다] 吃飯
앞날[암날] 未來；옆문[염문] 旁門
없네[엄네] 沒有；값만[감만] 只有價格
국립[국닙→궁님] 國立；향락[향낙] 享樂
수업료[수업뇨→수엄뇨] 學費 ；금리[금니]利息
4. 邊音化（）
a. ㄴ與ㄹ相連（前或後）時，變成ㄹ發音
b. 例：
연락[열락] 聯絡；달나라[다라라] 月世界
註： 此邊音化為 ㄴ→ㄹ，而3.b之鼻音化為ㄹ→ㄴ。
5. 濃（硬）音化（）
a. 語幹尾音為ㄱ/ㄷ/ㅂ 與頭音為ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅅ/ㅈ相連時，濃音化為 ㄲ/ㄸ/ㅃ/ㅆ/ㅉ。
（上之ㄱ/ㄷ/ㅂ代表音，ㄷ有ㄷ/ㅅ/ㅊ，ㅂ有ㅂ/ㅍ。）
b. 語幹尾音為ㄴ/ㅁ 與頭音為ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅅ/ㅈ相連時，濃音化為 ㄲ/ㄸ/ㅃ/ㅆ/ㅉ。但被動＆使動 –기時不發濃音。
c. 語幹尾音為ㄹ 與頭音為ㄷ/ㅅ/ㅈ相連時，濃音化為 ㄸ/ㅆ/ㅉ。但漢字重疊而成的單字不發濃音。
d. 例：
학교[학꾜] 學校；먹다[먹따] 吃；떡볶이[떡뽀끼] 炒年糕；
익숙[익쑥] 熟悉；과학적[과학쭉] 科學的
받고[받꼬] 接受；받다[받따] 接受；맛보다[맛뽀다] 嘗；
옷솜[옷쏨] 棉絮； 닻줄[닻쭐] 錨索
밥그릇[밥끄릇] 碗；협동[협똥] 協同；집벌[집뻘] 家蜂；
납세[납쎄] 納稅；껍질[껍찔] 外皮
닮고[담꼬] 長的相似；참다[참따] 忍耐；눈병[눈뼝] 眼病；
몸서리[몸써리] 顫抖；단점[단쩜] 短處
벗기다[벗기다] 讓脫；신기다[신기다] 給穿；
숨기다[숨기다] 藏起來
발달[발딸] 發達；열심[열씸] 熱心；결정[경쩡] 決定；
허허실실[허헣실실] 虛虛實實
6. 口蓋（顎）音化
a. ㄷ/ㅌ＋이 時分別音變為ㅈ/치 ；而ㄷ＋히時，則音變為ㅊ。
b. 例：
해돋이[해도지] 日出；같이[가치] 一起；닫히다[다치다] 門被關
7. 長短音
韓語中有些單字語形相同，而由其母音發音的長短來區分其真正的語義，例如： 눈[눈] 眼；눈[누：ㄴ] 雪
말[말] 馬：말[마：ㄹ] 言語
부자[부자] 父子：부자[부：자] 富者
말[말] 馬：말[마：ㄹ] 言語
부자[부자] 父子：부자[부：자] 富者
8. 略音(母音的省略)
a.
語幹最後一個音節之母音與其後的母音相同時，省略其母音，例：
가아서→가서 去 ；가아도→가도 ；가았다→갔다
서어서→서서 站；서어도→서도 ；서었다→섰다
사아서→사서 買；사아도→사도 ；사았다→샀다
b. 語幹最後一個音節之母音為으，而其後接어時，으省略，例：
기쁘었다→기뻤다 高興；크어서→커서 大
c. 語幹最後一個音節之母音為오/우/이，而其後接아/어時，則互結合為複母音와/워/여，例：
오아서→와서 來；오았다→왔다
주어서→줘서 給；주었다→줬다
즐기어서→즐겨서 欣喜；즐기었다→즐겼다
d. 語幹最後一個音節之母音為애/에，而其後接어時，어省略，例：
개어서→개서 晴；개었다→갰다
세어도→세도 数；세었다→셌다
e. 語幹最後一個音節之母音為외/위，而其後接어時，則互結合為複母音왜/웨，例：
되어서→돼서 成為；되었다→됐다
뛰어서→뛔서 跑；뛰었다→뛨다
f. 語幹最後一個音節之母音為지，而其後接않時，可互結合為잖，例：
같지 않다→같잖다 不同
g. 開音節單字後接이다時，이省略，例：
소이다→소다 牛；개이라도→개라도 狗
9. 漢字語頭音法則
a. 韓語（漢字）單字的語頭，即第一個音節的第一個音，有ㄹ/ㄴ音的迴避現象，即漢字語頭音法則，外來語亦適用(多數例外)：
라/러/래/로/뢰/루/르 → 나/너/내/뇌/노/누/느
랴/려/례/료/류/리 → 야/여/예/요/유/이
녀/뇨/뉴/니 → 여/요/유/이
b. 北韓則保留原漢字之頭原音
c. 例：
락원→낙원 樂園；래일→내일 明日；로동→노동 勞動；
뢰성→뇌성 雷聲；루각→누각 樓閣；릉묘→능묘 陵墓
량심→양심 良心；력사→역사 歷史；례의→예의 禮儀；
료리→요리 料理；류수→유수 流水；리화→이화 梨花
녀자→여자 女子；뇨소→요소 尿素；뉴대→유대 紐帶；
믹명→익명 匿名
d. 例外：
라디오 收音機；뉴스 新聞
몇 년인가？幾年
몇 년인가？幾年
10. 其他
其他尚有不規則之省略、一字多音、母音調和及語感問題(待補充)。
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